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2011-2012下工作计划  

2012-03-26 09:12:40|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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工作计划

王姣洋2011—2012学期(下)

  英语教学本身并不是很难,难的是学生接受英语的程度,在不断的成长中,人民得到了很多的进步,这是一直以来我们不断的成长得到的巨大的成果,在不断的成长中,英语教学也成熟了很多,并不是像以往那样教学了,相信我们一定能够做好,在不断的成长中,我们有了更多的进步,这都是一直以来进步的结果。我的英语教学也在慢慢的教学中取得了进步,相信我一定能够做好!新学期英语工作计划:让学生通过本学期的学习,能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口头交流,能对事物进行简单的描述并做出自己的判断。为了本学期能顺利开展各项工作,特对本学期工作做如下安排:

加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳,玩玩乐乐,它的教学要求在于学生兴趣的培养,知识的掌握和能力的提高,是直接为中学学习打基础的。教师在教学中要提高质量意识,要从教师“教”的角度转到学生“学”的角度,要在研究学生如何学得好,记得住,用得活方面下功夫。发挥形成性评价在教学中的作用,也要研究如何进行检测性评价。教师要加强对检测性试卷命题的研究,既注意形式要符合年龄特点,也注意要求要依据教材,更注意难度要根据学生,以确保及格率,充分发挥检测的积极作用,使学生学的有趣,学的自信。并及时做好检测后的反馈和分析。

改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索,确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。

1、坚持每天早上英语晨读10分钟,做到及时晨读、及时检查、及时测试,让晨读更高效!

2、坚持课前短训,集中学生的注意力!

3、课前做好准备,做到充分备课,备教材、备学生。

4、积极开展单词万花筒社团活动,提高学生学习英语的兴趣,让学生在快乐中学习,乐于学习、乐于动脑!

5、及时批改作业,做到一课一批,及时有效的给学生以反馈!

6、定期进行英语测试以检验学生的学习成果、激发学生的学习兴趣!

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